80人參與;65人回答、15人無評分。回答者中52人選有幫助、13人其他回答。
虛構回饋題的分母

人數全部虛構。52/65只表示回答者中的評價比例,不衡量戒菸,不解釋未答原因。

  1. 80人參與

    參與人數不自動成為評分分母。

  2. 65人回答,15人未答

    缺失評分不當成實際回答。

  3. 52人有幫助,13人其他回答

    80%不是戒菸率。

正面評價可能還缺分母

以下全部虛構,沒有真實研究或DOI。某計畫單評估摘要寫『80名成人參與,一週後大多數認為計畫單有幫助』。這是接受程度回饋,尚未說多少人答題,也沒說有誰停止吸菸。

先問是否向80人都提問、多少人回答、題目定義及有無比較組。不能改寫成多數參與者戒菸,也不能把未回答當成不滿意。

追回全文,解決的是哪個問題

虛構全文的方法交代自願填寫一週回饋表,沒有比較組。結果是80人中65人答題,52人選有幫助、13人其他回答、15人沒有評分。52/65=80%是回答者選該項的比例,不是戒菸率。缺失答案不能直接變成另一種回答。

全文補上分母與任務,卻不能估計計畫單作用。沒有比較的可選回饋題無法回答效果。如果方法未列吸菸狀態,就說研究評估回饋而非戒菸,不編出被省略的療效。

若摘要沒談不希望發生的影響,查方法與補充資料有無詢問及如何報告。沒寫不等於沒有發生;完整材料也未說明評估時,就保留未知,不把非醫療計畫單練習變成安全試驗。

省略、矛盾、未測,不是同一結論

ICMJE要求摘要反映正文並說明重要限制。摘要和結果分母不同,要核定義及更正,不挑較漂亮的數字。

摘要沒寫,追方法、結果與補充資料;核過未找到,記可取得範圍;說未測量,需要方法的測量項目支持。付費牆或未附補充連結是取得限制,不是隱瞞的證明。

[2]

把追回的內容與未知分開記

本例可寫『一週回饋、無比較組;52/65回答者認為計畫單有幫助。80人參與,15人缺評分。此處方法未列戒菸結局;不希望發生的影響之評估仍未確認。』

真實文章保留文獻紀錄和相應表格、段落,方便別人核讀。詢問公共稿件無須提供自己的吸菸經歷。自己的戒菸支持或治療選擇,宜帶問題與所在地合格醫療人員或專業戒菸服務討論。

需要記住的幾點

  • 先指出缺少哪個欄位。
  • 從方法和結果追回分母。
  • 摘要沒寫不代表結局沒有發生或安全。

常見問題

只有摘要,仍值得讀嗎?

可以定位研究問題與暫時描述其報告結果。註明僅讀摘要,保留未解欄位,不當成完成批判性評估。

資料來源

本文的關鍵結論已對照以下資料來源核驗。

  1. NCCIH, National Institutes of Health: How To Make Sense of a Scientific Journal Article — Abstract and Main Sections

    資料核驗: 2026-10-03

  2. International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE): Preparing a Manuscript — Abstract

    資料核驗: 2026-10-03

研究閱讀指引,案例完全虛構,不證明戒菸成效、安全或個人治療選擇。